Международный Союз Комплексных Сказкотерапевтов

Першина Наталия Сергеевна

Першина Наталия Сергеевна
Страна: Россия
Город: Пермь
Телефон: +7-952-64-96-878
Для меня Сказкотерапия – это бездонный колодец с чистой живой водой. К нему может подойти каждый человек и набрать из него столько, сколько ему сейчас необходимо: кто-то возьмёт кувшин, кто-то – ведро, кто-то - целое море мудрости и любви. Сказкотерапия – это исцеление души сказками; это диалог с собой настоящим и со своим процветающим будущим; это встреча с мудростью своих предков и всего человечества. Она позволяет вспомнить взрослым истину, нравственные ценности и передать их в чистом виде своим детям. Навык написание добрых сказок помогает человеку дисциплинировать свои мысли, образы и слова. Это становится необходимым условием счастливой жизни в эпоху глобальных космических процессов, когда в разы увеличились вибрации клеток всех организмов на Земле, начали функционировать по-другому отделы головного мозга, вся планета перешла на более высокие энергии. Об этом свидетельствуют последние открытия квантовой физики, биофизики и астрономии (лекция от 7.12.2017г. академика РАН В.Ю. Мироновой). Сказкотерапия – это проводник к освоению новых возможностей нашего мозга и ДНК, так как наступило время творчества во всех его проявлениях. Следовательно, Сказкотерапия, с одной стороны, передаёт жизненную мудрость через сказки, а с другой стороны, помогает создавать будущее на основе нравственной чистоты мыслей. Каждый сам сочиняет сказку своей жизни, а Сказкотерапия позволяет этой сказке стать доброй и приводит человека к процветанию во всех сферах.

В рамках проекта «Пространство сказочной психологии» ведётся активная работа с детьми и родителями, развита сеть партнёров.

Направления деятельности:

  1. Мастерская юных сказочников (с января 2018 года). Партнёры: Центральная городская детская библиотека г. Перми и Центр дополнительного образования «Акселератор талантов».

Сказочные встречи с детьми и их родителями, где по заданной тематике (Сказки про принцесс, Мой любимый сказочный герой и другие) ведётся творческая работа. Мы рисуем и читаем сказки, сочиняем свои и разыгрываем их, поём песни, слушаем музыку, играем. Происходит сплочение семьи, совместный творческий досуг, дети приобретают уверенность при публичном выступлении. Родители получают инструменты воспитания детей через сказки.

  1. Золотая книга сказок – совместный проект со Школой успешной беременности. Сказочные встречи с будущими мамами, на которых мы читаем каждый раз новую сказку, рисуем её, обсуждаем, делаем талисман на роды, погружаемся в сказочное пространство через музыку.
  2. Экологические сказки – цикл тренингов для школьников, которые пишут и реализуют экологические проекты. Проводится в рамках конкурса проектов «Пермь – Мастерская будущего». Школьники сочиняют и разыгрывают экологические сказки, получают навыки общения, публичных выступлений и работы в команде.

Перспективные направления, над которыми сейчас ведётся активная работа.

  1. Лаборатория сказочных открытий (совместно с центром «Акселератор талантов», проект «Школа без школы»). Подача знаний об окружающем мире (биология, химия, физика, география, астрономия) через дидактические сказки и творческие задания. Дети от 6 лет учатся сочинять свои дидактические сказки и таким образом в интересной форме проходят школьный материал.
  2. Дидактические сказки как инструмент персонализации школьной программы. Обучающий курс для учителей естественно - научного профиля, задача которого научить учителей сочинять дидактические сказки по своему предмету, а также сказки междисциплинарного характера. Кроме этого каждый педагог разрабатывает свой цикл сказок, а потом в интерактивной форме использует эти сказки в своей работе с детьми во время уроков и во внеучебной деятельности.
  3. Сказочная химия и биология - цикл сказок для школьников экологической направленности. Планируется, как издание отдельной книги.
  4. Сказочная обучающая игра по биологии и химии.

Мной создана авторская методика по экспресс - изучению биологии и химии, которая мной уже применяется в течение 5 лет и показывает высокие результаты сдачи учениками государственных экзаменов. Это система опорных карточек, которые помогают быстро запомнить химические вещества и названия животных и растений. Материал закрепляется в сказочной форме. Возможно, в будущем, патентование и издание карточек в виде сказочной игры. Её могут успользовать ученики и педагоги.

  1. Написание и издание книги сказок для будущих и молодых мам.

В книге будут в основном сказки медитативного характера, после каждой сказки творческое задание и место для его выполнения. Форма – сказочный дневник.

Кроме всего этого провожу психологические консультации, где сказка лечит тело и душу, активно применяю Сказкотерапию в воспитании дочери и для своего личностного развития. Нравится жить в потоке творчества и любви. Открыта к сотрудничеству и новым интересным сказочным проектам!